Grammar Reference A - Tenses, Conditionals, Reported Speech — Englisch · Matura-Zusammenfassung

Present Tenses - Simple, Continuous, Perfect, Perfect Continuous#

~4 Min LesezeitBasisE-G-Tense-1.1

Die vier Präsensformen des Englischen unterscheiden sich nicht nach Zeit, sondern nach Perspektive: Simple beschreibt Gewohnheiten und Tatsachen, Continuous den Vorgang im Moment, Perfect das Ergebnis in der Gegenwart, Perfect Continuous die andauernde Dauer. stellt sie nebeneinander. Wer sich diese vier Blickwinkel merkt statt vier Regeln, wählt im Prüfungsmoment schneller und sicherer.

Tense-Timeline - 12 englische Zeitformen

Abb. 1Aspekt-Kreuz: Past / Present / Future mal Simple / Continuous / Perfect / Perfect Continuous (Subjekt durchgehend "I", Verb "work"). Present Simple in der 3. Person mit -s: he works.

Abb. 1 ↓

Present Simple steht für Gewohnheiten, Tatsachen und Fahrpläne; typische Signalwörter sind always, usually, often, every day, on Mondays. Present Continuous steht für den Vorgang jetzt oder eine vorübergehende Situation; Signalwörter sind now, right now, at the moment, currently, this week. Der Unterschied ist nicht Zeitpunkt gegen Zeitraum, sondern dauerhaft gegen vorübergehend.

Present Perfect verbindet eine abgeschlossene Handlung mit der Gegenwart — als Ergebnis, als Erfahrung oder mit unbestimmter Zeitangabe. Signalwörter: ever, never, just, already, yet, recently, since, for. Present Perfect Continuous betont dabei die Dauer statt das Ergebnis: „I have written three emails" zählt, „I have been writing emails all morning" beschreibt die Beschäftigung.

Die schärfste Trennlinie für deutschsprachige Lernende verläuft zwischen Present Perfect und Past Simple, weil das deutsche Perfekt beides abdeckt. Die Regel ist mechanisch anwendbar: eine konkrete abgeschlossene Zeitangabe (yesterday, in 2020, last week) erzwingt Past Simple; unbestimmte oder bis in die Gegenwart reichende Zeit erzwingt Present Perfect. „I have seen him yesterday" ist deshalb immer falsch.

State Verbs stehen nicht im Continuous: know, believe, love, hate, understand, want, seem, belong, contain. „I am knowing him" ist ungrammatisch, korrekt ist „I know him". Die bekannte Werbezeile „I'm loving it" ist bewusst umgangssprachlich und in der Prüfung nicht zu imitieren.

Nach since und for steht Present Perfect oder Present Perfect Continuous, niemals Present Simple: „I have lived here since 2019", nicht „I live here since 2019". Dieser Fehler ist besonders hartnäckig, weil das Deutsche hier tatsächlich Präsens verwendet — es ist ein reiner Interferenzfehler und lässt sich als Einzelregel abhaken.

Vokabeln

→ Kartei

state verb/steɪt vɜːb/Zustandsverb; steht nicht im Continuous (know, believe).
signal word/ˈsɪɡnəl wɜːd/Signalwort, das eine Zeitform anzeigt (already, yet).
habitual action/həˈbɪtʃuəl ˈækʃn/Gewohnheitshandlung; Domäne des Present Simple.
ongoing/ˈɒnɡəʊɪŋ/Andauernd; Domäne des Continuous.
present perfect/ˈpreznt ˈpɜːfɪkt/Abgeschlossen mit Gegenwartsbezug.
interference error/ˌɪntəˈfɪərəns ˈerə/Fehler durch Übertragung aus der Muttersprache.

Musterbeispiel

Present-Tenses unterscheiden - welche Form passt?

Setze die richtige Present-Form ein: "Sarah (1) ___ (work) as a nurse, but this month she (2) ___ (do) a course in Vienna. She (3) ___ (already / pass) two exams, and she (4) ___ (study) for the final one since Monday."

Lücke 1 - Gewohnheit
Dauerhafter Beruf / Tatsache -> Present Simple: "works". Signal: kein Zeitfokus, allgemeine Wahrheit.
Lücke 2 - temporär jetzt
"this month" + vorübergehend -> Present Continuous: "is doing". Signal: temporäre Situation in diesem Zeitraum.
Lücke 3 - Ergebnis bis jetzt
"already" + abgeschlossenes Ergebnis mit Gegenwartsbezug -> Present Perfect: "has already passed".
Lücke 4 - Dauer seit Startpunkt
"since Monday" + Dauer, noch andauernd -> Present Perfect Continuous: "has been studying".

Ergebnis: (1) works, (2) is doing, (3) has already passed, (4) has been studying. Lehre: Signalwörter (this month, already, since) und die Frage "Gewohnheit / jetzt / Ergebnis / Dauer?" entscheiden die Form.

Typische Fehler

Present Perfect für abgeschlossene Vergangenheit (I have seen him yesterday - falsch; richtig: I saw him yesterday).
Present Continuous für permanente Tatsachen (I am living in Vienna seit Geburt - falsch).
Stative Verbs im Continuous (I am loving it - umstritten, formell falsch).
Present Simple in 3rd singular ohne -s (he go statt he goes).
Negation ohne Hilfsverb (he not go statt he does not go).

Aktive Wiederholung

Translate / form 5 sentences each: 1) Present Simple (habits), 2) Present Continuous (now), 3) Present Perfect (life experience), 4) Present Perfect Continuous (for 2 hours / since 8 a.m.). Identify the signal word in each.

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Past Tenses - Simple, Continuous, Perfect, Perfect Continuous#

~4 Min LesezeitBasisE-G-Tense-1.2

Die vier Vergangenheitsformen ordnen Ereignisse zueinander, nicht nur in der Zeit: Past Simple erzählt die Kette der Ereignisse, Past Continuous liefert den Hintergrund, Past Perfect markiert Vorzeitigkeit, Past Perfect Continuous betont die Dauer vor einem Bezugspunkt. zeigt diese Staffelung. In Erzähltexten tragen die ersten drei praktisch die gesamte Arbeit.

Tense-Timeline - 12 englische Zeitformen

Abb. 2Aspekt-Kreuz: Past / Present / Future mal Simple / Continuous / Perfect / Perfect Continuous (Subjekt durchgehend "I", Verb "work"). Present Simple in der 3. Person mit -s: he works.

Abb. 2 ↓

Past Simple steht für abgeschlossene Handlungen mit konkreter Zeitangabe: yesterday, last week, in 1990, ago, when I was a child. Past Continuous liefert die laufende Handlung, in die eine andere hineinbricht — die typische Konstruktion ist „When I arrived, she was cooking dinner", mit while, as und when als Signalwörtern.

Past Perfect drückt Vorzeitigkeit aus: Eine Handlung liegt vor einer anderen vergangenen Handlung. „By the time he called, she had already left." Signalwörter sind before, after, by the time, already, just und never … before. Ohne Past Perfect wird die Reihenfolge oft schlicht falsch — „when I arrived, she left" behauptet, dass sie erst danach ging.

Past Perfect Continuous ist selten und nur dann richtig, wenn die Dauer vor einem vergangenen Bezugspunkt im Fokus steht: „She had been waiting for two hours when the train finally arrived." Wer es einsetzt, sollte sich vergewissern, dass die Dauer wirklich die Aussage trägt — sonst ist Past Perfect die bessere Wahl.

Die unregelmäßigen Verben sind die eigentliche Arbeit dieses Kapitels: go–went–gone, see–saw–seen, take–took–taken, write–wrote–written, bring–brought–brought, think–thought–thought. Die etwa fünfzig häufigsten müssen in beiden Formen sitzen, weil sie sowohl im Past Simple als auch im Perfekt und im Passiv gebraucht werden — ein einziges „he goed" fällt sofort auf.

„Used to + Infinitiv" beschreibt eine frühere, inzwischen aufgegebene Gewohnheit: „I used to play tennis." Es ist nicht zu verwechseln mit „to be used to + Gerundium" („I am used to getting up early"), das Gewöhnung an etwas ausdrückt. Die beiden Konstruktionen sehen fast gleich aus und bedeuten Verschiedenes — eine klassische Prüfungsfalle.

Vokabeln

→ Kartei

anteriority/ˌæntɪəriˈɒrəti/Vorzeitigkeit; Domäne des Past Perfect.
irregular verb/ɪˈreɡjələ vɜːb/Unregelmäßiges Verb (go – went – gone).
past participle/pɑːst ˈpɑːtɪsɪpl/Dritte Verbform (V3); für Perfekt und Passiv.
background action/ˈbækɡraʊnd ˈækʃn/Hintergrundhandlung im Past Continuous.
used to/ˈjuːst tuː/Frühere, aufgegebene Gewohnheit.
to be used to/biː ˈjuːst tuː/An etwas gewöhnt sein (+ Gerundium).

Musterbeispiel

Past Tense Mix in einer kurzen Erzählung

Write a 5-sentence narrative using Past Simple, Past Continuous, and Past Perfect appropriately.

Past Simple Setup
"Last summer, I travelled to Lisbon for the first time."
Past Continuous Background
"On the second morning, while I was waiting in a long queue at a famous pastry shop, I noticed a familiar face."
Past Perfect Vorzeitigkeit
"It was a classmate I had not seen since primary school - we had not spoken for almost a decade."
Past Simple + Past Continuous Verbindung
"We spent the rest of the day catching up while strolling through Alfama."
Past Perfect closure
"By the time I returned to Vienna, I had reconnected with someone I had thought I would never see again."

Ergebnis: Erzählung mit korrektem Tense-Mix. Jede Form trigger-gerecht: Past Simple für abgeschlossene Schritte, Past Continuous für Hintergrund, Past Perfect für Vorzeitigkeit.

Typische Fehler

Past Simple statt Past Perfect bei Vorzeitigkeit ("when I arrived, she left" - oft semantisch falsch).
Past Continuous für Punkthandlung (I was eating dinner at 7 - korrekt; I was eating my breakfast quickly - eher Past Simple).
Unregelmäßige Verben falsch (he goed statt he went).
"Used to" mit "to" + Verb-ing vermischt.
Backshift in Reported Speech vergessen.

Aktive Wiederholung

Write 3 mini-stories of 5 sentences each. Each story must use Past Simple + Past Continuous + Past Perfect. Mark each tense use with a code (PS / PC / PP). Identify the signal that triggers each tense.

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Future Forms - will, going to, Present Continuous, Future Perfect#

~4 Min LesezeitStandardE-G-Tense-1.3

Englisch hat kein Futur als eigene Verbform, sondern eine Reihe von Ausdrucksmitteln, die sich nach der Art der Zukunft unterscheiden. ordnet sie: will für spontane Entscheidungen, Vorhersagen und Versprechen; going to für geplante Absichten und Vorhersagen aus sichtbaren Anzeichen; Present Continuous für feste Verabredungen; Present Simple für Fahr- und Stundenpläne.

Tense-Timeline - 12 englische Zeitformen

Abb. 3Aspekt-Kreuz: Past / Present / Future mal Simple / Continuous / Perfect / Perfect Continuous (Subjekt durchgehend "I", Verb "work"). Present Simple in der 3. Person mit -s: he works.

Abb. 3 ↓

Der Unterschied zwischen will und going to lässt sich am Entscheidungszeitpunkt festmachen: „I'll call you later" entscheidet im Moment des Sprechens, „I'm going to study medicine" berichtet einen zuvor gefassten Plan. Bei Vorhersagen entscheidet die Evidenz: „It will rain tomorrow" ist eine Erwartung, „Look at those clouds — it's going to rain" liest sichtbare Anzeichen.

Present Continuous mit Zukunftsadverbial ist keine falsche Gegenwartsform, sondern die übliche Form für Verabredungen: „We're meeting at 7", „I'm flying to Paris next week". Present Simple bleibt Fahrplänen und Programmen vorbehalten: „The train leaves at 7", „The film starts at 8" — hier spricht nicht die Sprecherin, sondern der Plan.

Future Continuous (will be + V-ing) beschreibt eine zu einem Zukunftszeitpunkt laufende Handlung: „This time tomorrow, I will be flying to Rome." Future Perfect (will have + V3) beschreibt eine bis zu einem Zukunftszeitpunkt abgeschlossene Handlung: „By 2030, researchers will have developed …" — es verlangt fast immer ein by oder before im Satz.

Die wichtigste Einzelregel dieses Kapitels betrifft Temporalsätze: Nach when, as soon as, before, after und until steht KEIN Futur, sondern Present Simple. „When I arrive, I will call you" ist korrekt, „When I will arrive" ist es nie. Dasselbe Muster trägt den Conditional Type 1: If + Present Simple, will + Infinitiv.

Future Perfect ist der natürliche Ort für die Prognosesätze, die in Essays über Technik, Klima oder Bildung gebraucht werden — und damit ein wirksamer C1-Marker. „By the end of this decade, most European cities will have introduced some form of congestion charge" leistet in einem Satz, was sonst zwei brauchen.

Vokabeln

→ Kartei

prediction/prɪˈdɪkʃn/Vorhersage; Domäne von will und going to.
intention/ɪnˈtenʃn/Absicht / Plan; Domäne von going to.
arrangement/əˈreɪndʒmənt/Feste Verabredung; Present Continuous.
timetable/ˈtaɪmteɪbl/Fahr- oder Stundenplan; Present Simple.
time clause/taɪm klɔːz/Temporalsatz; nimmt nie ein Futur.
future perfect/ˈfjuːtʃə ˈpɜːfɪkt/Bis zu einem Zukunftspunkt abgeschlossen.

Musterbeispiel

Future-Formen wählen - fünf Kontexte

Wähle die passende Future-Form: 1) spontanes Hilfsangebot, 2) Stundenplan morgen, 3) fester Zahnarzttermin um 15 Uhr, 4) Vorhersage aus dunklen Wolken, 5) was bis zum Prüfungstag fertig ist.

1) Spontanes Angebot
will + Infinitiv (Entscheidung im Moment): "That bag looks heavy - I'll carry it for you."
2) Stundenplan / 3) fester Termin
Fahrplan/Stundenplan -> Present Simple: "Our first class starts at 8." Fester persönlicher Termin -> Present Continuous: "I'm seeing the dentist at three."
4) Vorhersage aus Anzeichen
be going to (Evidenz sichtbar): "Look at those clouds - it's going to rain."
5) Abgeschlossen vor Zeitpunkt
Future Perfect mit "by": "By exam day, I will have revised every topic."

Ergebnis: 1) I'll carry, 2) starts, 3) I'm seeing, 4) it's going to rain, 5) will have revised. Lehre: spontan=will, geplant=going to/Present Continuous, Fahrplan=Present Simple, abgeschlossen vor Zeitpunkt=Future Perfect.

Typische Fehler

In time clauses Future verwendet (When I will get there ... - falsch).
Will für geplant ("I will be a doctor" als Plan - besser "I am going to be a doctor").
Present Continuous für Stundenpläne (The train is leaving at 7 - eher Present Simple).
Future Perfect ohne "by" oder "before" - oft falsch interpretiert.
Going to verkürzt zu "gonna" in formeller Schrift.

Aktive Wiederholung

For each context, choose the most appropriate future form: 1) sudden offer to help, 2) tomorrow's class schedule, 3) confirmed dentist appointment at 3 pm, 4) prediction based on dark clouds, 5) what you will have finished by exam day. Write one sentence per context.

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Conditionals - Type 0, 1, 2, 3 und Mixed#

~3 Min LesezeitStandardE-G-Cond-1.1

Die Konditionalsätze bilden eine Leiter von der Tatsache zur Unmöglichkeit, und jede Stufe hat ihre feste Formel. zeigt sie im Überblick. Wer die vier Formeln als Paare aus if-Satz und Hauptsatz auswendig kann, muss im Prüfungsmoment nur noch entscheiden, wie wahrscheinlich die Bedingung ist.

Conditional-Schema (Type 0 / 1 / 2 / 3 / Mixed)

Abb. 4If-Satz (Bedingung) und Hauptsatz (Folge) je Typ. Beispiele - 0: If water reaches 100 C, it boils. 1: If she trains hard, she will pass. 2: If I had more time, I would travel more. 3: If we had left earlier, we would have caught the train. Mixed: If I had studied medicine, I would be a doctor now.

Abb. 4 ↓

Type 0 beschreibt allgemeine Wahrheiten und Naturgesetze: If + Present Simple, Present Simple — „If water reaches 100 °C, it boils." Type 1 beschreibt eine reale Zukunftsbedingung: If + Present Simple, will + Infinitiv — „If she trains hard, she will pass the exam." Beide bleiben grammatisch in der Gegenwart.

Type 2 beschreibt eine hypothetische oder unwahrscheinliche Gegenwart beziehungsweise Zukunft: If + Past Simple, would + Infinitiv — „If I won the lottery, I would travel the world." Type 3 beschreibt eine unmögliche Vergangenheit: If + Past Perfect, would have + V3 — „If we had left earlier, we would have caught the train." Die Vergangenheitsform signalisiert hier Distanz, nicht Zeit.

Der Mixed Conditional verbindet beide Achsen: Bedingung in der Vergangenheit, Folge in der Gegenwart — If + Past Perfect, would + Infinitiv. „If I had studied medicine, I would be a doctor now." Er ist ein zuverlässiger C1-Marker, weil er zeigt, dass die Zeitrelation wirklich durchdacht ist und nicht nur eine Formel abgerufen wurde.

Der if-Satz nimmt niemals will oder would — das ist die eine Regel, die den größten Teil der Fehler dieses Kapitels verhindert. „If I would win" und „If I will see her" sind beide falsch; korrekt sind „If I won" und „If I see her". Im Hauptsatz sind statt will und would auch andere Modalverben möglich: „If she calls, you can answer."

In Type 2 gilt in formeller Sprache „If I were" für alle Personen — „If I were you, I would apply." Die Form „If I was" ist umgangssprachlich und in der Matura zu vermeiden. Für die höchsten Register existiert zusätzlich die Inversion ohne if: „Were I to win …", „Had I known …" — ein starker, aber nur sicher zu verwendender Marker.

Vokabeln

→ Kartei

conditional clause/kənˈdɪʃənl klɔːz/Bedingungssatz (if-clause).
main clause/meɪn klɔːz/Hauptsatz; trägt will / would.
hypothetical/ˌhaɪpəˈθetɪkl/Hypothetisch; Domäne von Type 2.
counterfactual/ˌkaʊntəˈfæktʃuəl/Kontrafaktisch; unmögliche Vergangenheit (Type 3).
subjunctive were/səbˈdʒʌŋktɪv wɜː/Formelles "If I were" für alle Personen.
mixed conditional/mɪkst kənˈdɪʃənl/Bedingung Vergangenheit, Folge Gegenwart.

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Musterbeispiel

Mixed Conditional - was wäre wenn

Bilde einen Mixed Conditional zum Szenario: "Du hast als Kind kein Klavier gelernt, jetzt kannst du nicht spielen."

Bedingung in Past Perfect
"If I had learned the piano as a child"
Folge in Present
"I would (be able to) play it now."
Voller Satz
"If I had learned the piano as a child, I would be able to play it now."
Variante mit modal
"If I had practised more often, I could perform on stage today."

Ergebnis: Mixed Conditional ist hilfreich, wenn die Bedingung in der Vergangenheit liegt, aber die Folge in der Gegenwart bestehen würde.

Typische Fehler

"If I would win" - falsch; korrekt "If I won".
"If I will see her, I will tell her" - falsch; korrekt "If I see her".
Type 3 ohne Past Perfect ("If I knew, I would have called" - eher Mixed).
Mixed Conditional verwechselt mit Type 3.
"If I was you" vs. "If I were you" - formell "were".

Aktive Wiederholung

Write 5 conditional sentences, one per type (Type 0, 1, 2, 3, Mixed). For each, identify the time relationship (present-present / future-future / hypothetical present / past-past / past-present). Verify each example with Englisch-Hilfen.

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Reported Speech - Backshift und Reporting Verbs#

~3 Min LesezeitStandardE-G-Rep-1.1

Die indirekte Rede verschiebt eine Äußerung aus der Sprechsituation heraus, und dabei ändern sich vier Dinge zugleich: die Zeitform, die Pronomen, die Zeit- und Ortsadverbien und — bei Fragen — die Wortstellung. zeigt den Backshift. Wer alle vier Ebenen als Checkliste abarbeitet, macht hier praktisch keine Fehler mehr.

Reported Speech - Backshift-Tabelle

Abb. 5Beim Berichten nach einem Past-Reporting-Verb rückt jedes Tempus eine Stufe zurück; Pronomen sowie Zeit- und Ortsadverbien werden mitverschoben.

Abb. 5 ↓

Der Backshift rückt die Zeitform eine Stufe zurück: Present wird Past, Past wird Past Perfect, will wird would, can wird could, may wird might, must wird had to. Aus „I am hungry," she said wird She said (that) she was hungry. Das that ist optional; der Backshift ist es nicht.

Zwei Ausnahmen heben den Backshift auf: Steht das Reporting Verb im Präsens („She says …"), bleibt die Zeitform stehen. Und bei zeitlosen Wahrheiten bleibt sie ebenfalls: „The teacher said that water boils at 100 °C." Beide Ausnahmen sind prüfungsrelevant, weil sie im Editing gezielt getestet werden.

Pronomen und Adverbien wandern mit: I wird he oder she, my wird his oder her, we wird they; now wird then, today wird that day, yesterday wird the day before, tomorrow wird the next day, here wird there. Ein korrekter Backshift mit unangepassten Adverbien ist nur halb umgesetzt und wird als Fehler gewertet.

Fragen verlieren die Frage-Wortstellung. Aus „Where do you live?" wird She asked where I lived — ohne Hilfsverb do und ohne Inversion. Entscheidungsfragen bekommen if oder whether: aus „Are you OK?" wird She asked if I was OK. Der Imperativ wird zum Infinitiv: aus „Close the door" wird She told him to close the door.

Say und tell sind nicht austauschbar: say steht ohne Personenobjekt oder mit to („He said that …", „He said to me that …"), tell verlangt ein Personenobjekt („He told me that …"). „He told that he was tired" ist deshalb falsch. Für die Sprachbreite lohnt sich ein Vorrat weiterer Reporting Verbs: claim, argue, point out, suggest, admit, deny, emphasise, conclude.

Vokabeln

→ Kartei

reported speech/rɪˈpɔːtɪd spiːtʃ/Indirekte Rede.
backshift/ˈbækʃɪft/Zeitenrückverschiebung in der indirekten Rede.
reporting verb/rɪˈpɔːtɪŋ vɜːb/Redeeinleitendes Verb (claim, admit, argue).
to deny/dɪˈnaɪ/Bestreiten; Reporting Verb mit Gerundium.
indirect question/ˌɪndəˈrekt ˈkwestʃən/Indirekte Frage ohne Inversion.
deictic shift/ˈdaɪktɪk ʃɪft/Verschiebung von Zeit- und Ortsangaben.

Musterbeispiel

Reported Speech mit Backshift und Zeit-Adverb-Wechsel

Convert into reported speech: At a meeting yesterday, my boss said: "I will finalise the report tomorrow."

Reporting Verb
"At a meeting yesterday, my boss said that..."
Tense Backshift
"will" -> "would". Restsatz wird Aussagesatz.
Zeitadverb
"tomorrow" -> "the next day" (oder "the following day").
Voller Satz
"At a meeting yesterday, my boss said that he would finalise the report the next day."

Ergebnis: Backshift + Adverb-Wechsel ergeben den korrekten Reported-Speech-Satz.

Typische Fehler

Backshift vergessen ("She said she is hungry" - nur wenn Bedingungen es erlauben, sonst "she was").
Frage-Inversion in Reported Question beibehalten ("She asked where do I live" - falsch; korrekt "where I lived").
Pronoun-Wechsel vergessen.
"Said" und "told" verwechselt: said + (to sb) + (that); told + sb + (that). NICHT "He told that he was tired" - falsch; korrekt: "He said that he was tired" oder "He told me that he was tired".
Zeitadverbien nicht angepasst.

Aktive Wiederholung

Convert 6 direct utterances into reported speech: 1) statement ("I am tired"), 2) yes/no question ("Are you coming?"), 3) wh-question ("Where do you live?"), 4) imperative ("Stop talking!"), 5) past statement ("I went to Paris"), 6) future statement ("I will call tomorrow"). Adjust tense, pronouns, and adverbs.

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Subjekt-Verb-Konkordanz und Tense Consistency - die häufigsten Punktverluste#

~4 Min LesezeitBasisE-G-Agr-1.1E-LIU-Edit-1.1

Konkordanz und Zeitenkonsistenz sind zusammen die häufigste Quelle von Punktverlusten im Kriterium Sprachrichtigkeit — nicht weil sie schwer sind, sondern weil sie beim Sinnlesen unsichtbar bleiben. sammelt die Stolperfälle. Beide gehören deshalb in einen eigenen Editing-Durchgang, nicht in den allgemeinen Endcheck.

Subjekt-Verb-Konkordanz - Stolperfälle

Abb. 6Die häufigsten Concord-Fallen: das Verb richtet sich nach dem echten Subjekt - "the number of" ist Singular, "a number of" Plural, uncountables sind Singular, "the police" ist Plural.

Abb. 6 ↓

Die Grundregel der Konkordanz ist einfach: Das Verb richtet sich in Zahl und Person nach dem Subjekt. Die dritte Person Singular im Präsens braucht -s (she works, it depends), ein Plural-Subjekt nicht (they work). Das fehlende -s ist der mit Abstand häufigste Einzelfehler deutschsprachiger Schreibender, weil das Deutsche die Endung an anderer Stelle setzt.

Die Stolperfälle sind zählbar und lernbar: unzählbare Substantive sind Singular (the news is, information is, advice is); everyone, everybody, each und neither sind Singular (everyone has); the police und people sind Plural (the police are). Diese sechs Fälle decken den größten Teil der Konkordanzfehler in Prüfungstexten ab.

Besonders tückisch ist das durch einen Einschub vom Verb getrennte Subjekt: „The list of items IS on the desk" — das Verb richtet sich nach list, nicht nach items. Die Präpositionalphrase dazwischen zieht das Ohr zum falschen Wort. Die Gegenmaßnahme ist mechanisch: Beim Prüfen den Einschub gedanklich streichen und erst dann das Verb setzen.

Zeitenkonsistenz heißt, dass die Bezugszeit innerhalb eines Sinnabschnitts konstant bleibt und ein Wechsel einen sachlichen Grund hat — einen Zeitsprung, eine Bedingung, einen Rückblick. Berichte über Vergangenes laufen durchgehend im Past, allgemeine Aussagen und aktuelle Zustände im Present. Der unmotivierte Sprung mitten im Absatz ist der Fehler, den Schreibende selbst am seltensten bemerken.

Die Sequence of Tenses koppelt Haupt- und Nebensatz: Nach einem Reporting Verb im Past folgt der Backshift („He said he was tired"), im Konditionalsatz richten sich beide Teile nach dem Typ (Type 2: Past Simple plus would). Wer diese Kopplung kennt, erkennt beim Editing sofort, ob ein Tempuswechsel begründet ist oder ein Versehen.

Vokabeln

→ Kartei

concord/ˈkɒŋkɔːd/Subjekt-Verb-Kongruenz.
uncountable noun/ʌnˈkaʊntəbl naʊn/Unzählbares Substantiv; immer Singular.
indefinite pronoun/ɪnˈdefɪnət ˈprəʊnaʊn/Indefinitpronomen (everyone, each); Singular.
intervening phrase/ˌɪntəˈviːnɪŋ freɪz/Einschub zwischen Subjekt und Verb.
sequence of tenses/ˈsiːkwəns əv ˈtensɪz/Zeitenfolge zwischen Haupt- und Nebensatz.
consistency/kənˈsɪstənsi/Konsistenz der Bezugszeit im Abschnitt.

Musterbeispiel

Konkordanz- und Konsistenzfehler in einem Absatz korrigieren

Korrigiere die Fehler im folgenden Bericht: "Last summer my family travel to Italy. The number of tourists were enormous, and everyone want a photo. Now I still remembers how crowded it is."

Schritt 1 - Erzählzeit festlegen
Der Bericht handelt von "last summer" - die Erzählzeit ist Past Simple. "travel" -> "travelled", "is" am Schluss bezieht sich auf die Vergangenheit -> "was".
Schritt 2 - Konkordanz nach dem echten Subjekt
"The number of tourists were" -> Subjekt ist "the number" (Singular) -> "was". "everyone want" -> everyone ist Singular -> "wanted" (Past). "I still remembers" -> 1. Person -> "remember".
Schritt 3 - Tense Consistency im Schlusssatz
"Now I still remember" beschreibt die Gegenwart -> Present ist hier korrekt, aber der eingebettete Rückblick "how crowded it was" muss Past sein (vergangenes Erlebnis).

Ergebnis: Korrekt: "Last summer my family travelled to Italy. The number of tourists was enormous, and everyone wanted a photo. Now I still remember how crowded it was." - drei Konkordanzfehler und zwei Konsistenzfehler behoben; Sprachrichtigkeit deutlich besser.

Typische Fehler

Fehlendes -s in der 3. Person Singular ("He depend on his parents").
Verb nach dem Einschub-Substantiv statt nach dem Subjekt gerichtet ("The list of items are ...").
Uncountable noun als Plural behandelt ("The news are good", "informations").
Unmotivierter Tense-Wechsel mitten im Bericht (Past zu Present).
"Everyone / each" mit Plural-Verb ("Everyone have a ticket").

Aktive Wiederholung

Take a 150-word narrative paragraph you wrote in the past tense. Underline every verb and check (a) it agrees with its true subject and (b) the tense stays consistent unless a shift is justified. Correct each error and note its category (concord / consistency).

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